福建师范大学非学历教育项目幼儿园园长培训实施方案

发布时间：2022-05-30浏览次数：10

福建师范大学非学历教育项目

幼儿园园长培训实施方案

根据《福建省教育厅关于公布幼儿园教师（园长）省级培训基地名单的通知》（闽教人〔2015〕49号）精神，积极响应大力发展学前教育，坚持社会主义办园方向和党对幼儿教育事业的领导，深入贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）以及《幼儿园园长专业标准》（教师〔2015〕2号），推动实施幼儿园园长持证上岗制度，促进幼儿园园长专业发展，建设高素质幼儿园园长队伍，深入推进学前教育改革与发展，福建师范大学制定实施幼儿园园长培训的非学历教育活动。

一、培训项目名称

福建师范大学幼儿园园长培训

二、培训主办单位

福建师范大学

三、培训目标

突出园长以德为先、内涵建设、开阔视野和专业化发展。以履行园长岗位职责必备的思想政治素质、品德修养、专业知识结构、教研科研和管理能力为核心，通过培训提升园长职业素养、幼儿园管理、依法治校和实施素质教育的综合能力。努力打造一支符合时代要求、具有现代教育理念、领导素质、德能兼备的高素质幼儿园园长队伍。

四、培训对象

经报名审核，原则上符合以下条件者可以参加培训学习。

1.拥护中国共产党领导，认真贯彻党和国家的教育方针，热爱幼儿教育事业；

2.有五年以上幼儿教育工作经历，现任正副园长或骨干教师；

3.具有大专以上学历，中专学历者需具有高级以上职称；

4.持有教师资格证。

五、培训方式

采用线上平台学习+线下集中面授+实地教学实训的混合型培训方式。

六、培训内容与考核要求

全面依据教育部“园长培训课程标准”，经我校园长培训专家指导组规划设计课程方案，结合相应地方园长能力培养提升和知识补充更新的实际需求，与时俱进构建培训课程体系和课程库，确保培训内容的专业性、针对性、有效性。

1. 线上平台学习

参训学员在规定时间内，登录福建师范大学网络与继续教育学院网络学习平台（http://wjzy.fjnu.edu.cn/px/），进入“移动教学”的相应培训班期进行线上平台学习，修满必修课程100课时且参加线上考试成绩及格以上者为合格。

序号	课程名称	课时
1	学前儿童美术教育	11
2	活动环境与幼儿发展	15
3	缓解幼儿分离焦虑	7
4	幼儿园创意手工	9
5	学前儿童社会教育	13
6	剖析幼儿家庭教育中的若干心理误区	4
7	提升幼儿园集体教学活动有效性的策略	4
8	幼儿园语言教育的有效开展	4
9	幼儿园区域活动的有效开展	4
10	幼儿园游戏课程的实践路径	5
11	幼儿常见行为问题的识别与应对	3
12	幼儿园安全工作管理	3
13	幼儿园园本课程的建设	3
14	园长课程领导力提升策略	4
15	幼儿园教学活动评析视角	3
16	儿童行为的观察与分析视角	2
17	幼儿园文化建设的思与行	3
18	幼儿园区域活动的组织与指导	3

2. 线下集中面授

参训学员在规定时间内，参加相应培训班期组织的线下集中面授学习满7天以上者为合格。

序号	课程模块	课时
1	幼儿教育政策与法规解读	4
2	社会主义核心价值观培育与践行	4
3	幼儿教育理论与创新实践	8
4	幼儿园管理规范与改革发展	8
5	幼儿园师德教育与园长专业素养提升	8
6	幼儿园文化建设与规划	8
7	幼儿保健与安全防护	8
8	幼儿园户外活动课指导	8