2026年8月6日上午，长汀县教研员及学科中心组成员能力提升培训班在福建师范大学举办。福建师范大学培训学院副院长郑磊，长汀县教师进修学校党总支书记、校长谢仰贵等出席开班仪式。
郑磊副院长在开班致辞中指出，教研工作是推动教育高质量发展的基石，是赋能课堂提质、助力师生成长的核心支撑。他希望学员以本次研修为契机，打造一支专业扎实、视野开阔的教研骨干力量，当好教育理念的传播者、课堂改革的引路人，带动全体教师精进教学管理，促进长汀县教育的内涵式发展。
谢仰贵校长首先对福建师范大学长期以来对长汀革命老区教育事业的关心和支持表示感谢，自2019年福建师范大学与长汀县启动基础教育补短板战略帮扶合作以来，福建师范大学在师资培养、学科建设、教学改革等方面给予了长汀县持续而精准的帮扶，双方新一轮帮扶合作协议也已正式签署，涵盖名师名校长培养、下沉式师资培训、人工智能实验室捐建等一系列务实举措。在培训动员讲话中，谢仰贵对全体参训学员提出了具体四点希望和要求：一是提高站位，强化使命担当，自觉对标新时代高素质专业化教师队伍标准；二是聚焦问题，务求学习实效，带着困惑去听、去思、去研，将所学转化为指导教学的实际行动；三是严守纪律，树立良好形象，严格执行中央八项规定精神，展现长汀教育的良好风貌；四是注意安全，确保平安返程，互相照应，遇到突发情况及时报告。
本次培训由长汀县教师进修校主办，福建师范大学承办，为期5天，内容紧凑充实，兼顾理论学习和实地研修，课程设置覆盖教研员角色定位、教研活动设计、数字工具应用、课题研究写作等核心能力模块，从专业认知到技能落地，形成完整培养链条，既贴合教研员日常工作实际需求，又兼具行业前瞻性与实践指导性，为参训人员搭建起系统的能力成长路径。学员们表示，将在集中研修期间深耕细研、互学互鉴，切实把学习成果转化为教研工作的实际举措，回岗后充分发挥教研队伍的带头引领作用，以教研提质带动教学增效，为长汀县基础教育事业的持续发展注入源源不断的专业动力。
